Projet éducatif
Le projet éducatif de l’établissement est indissociable de l’éducation vers l’autonomie. Au Collège, l’élève est invité à se démarquer par ses actions et à s’affirmer dans une société en constante évolution. C’est ainsi que nous préparons les citoyens de demain.
Pour réaliser sa mission, le Collège compte sur une équipe d’éducateurs chevronnés qui portent une attention particulière au développement individuel de l’élève. Au quotidien, l’encadrement des élèves constitue un objectif prioritaire. Le but du Collège est d’amener l’élève à être responsable et autonome dans ses apprentissages. L’éducation à la prise en charge est une fierté et compte parmi les nombreuses caractéristiques du projet éducatif de l’institution.
L’adulte de demain formé au Collège de l’Assomption
Sera en mesure de se démarquer par ses actions et son engagement et saura s’affirmer dans une société en constante évolution. À la fin de son secondaire, il aura acquis les habiletés et les attitudes lui permettant de poursuivre ses études et de réussir sa vie.
Le Collège de l’Assomption met en valeur ces principes fondamentaux :
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Formation de la personne
- Respecter la vie humaine, les êtres vivants et l’environnement;
- Faire preuve de tolérance à l’égard des diverses cultures, opinions et religions;
- Faire des choix éclairés et respecter ses engagements;
- S’engager dans son milieu en s’inspirant d’une vision humaniste du monde.
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Formation du citoyen
- Développer de saines habitudes de vie par la pratique régulière d’activités physiques et sportives;
- S’intégrer à la société de façon harmonieuse et contribuer à son évolution.
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Formation intellectuelle et encadrement
- Acquérir le souci du travail bien fait;
- Développer son activité intellectuelle, structurer sa pensée et exercer son sens critique;
- Utiliser efficacement les technologies de l’information et de la communication;
- Apprendre à apprendre;
- Maîtriser la langue française et acquérir une culture générale;
- Exprimer sa créativité;
- Apprendre à élaborer des projets et à les mener à terme;
- Surmonter les difficultés d’apprentissage et de comportement.